انتظارات کارشناسی نظری و پیش دانشگاهی از مدیران محترم مدارس متوس

1-     تدوین برنامه سالانه و ارسال آن به کارشناسی

2-     تنظیم برنامه هفتگی بر اساس میزان ساعات مصوب

3-     بررسی افت و ارتقای تحصیلی در پایه اول و ارائه گزارش به کارشناسی

4-     برنامه ریزی در زمینه استفاده بهینه از نیروهای مازاد در آموزشگاه و ارائه گزارش به کارشناسی ( ترجیحاً به عنوان مسئول رسیدگی به پیشرفت تحصیلی دانش آموزان )

5-     نظارت و اجرای دقیق آزمون پیشرفت تحصیلی پایه اول و ارائه بازخورد به دانش آموزان و اولیاء

برنامه های کارشناسی متوسطه نظری و پیش دانشگاهی

اهم برنامه های کارشناسی

1-     کنترل برنامه سالانه مدارس با تکیه بر شاخص های کیفیت بخشی – آمو.زش نیروی انسانی – مشارکت و نظارت

2-     تحلیل وضعیت آموزشی مدارس با توجه به مقایسه نمرات ارزشیابی مستمر پایانی در دروس در امتحانات داخلی و نهایی

3-     دریافت گزارش گذر تحصیلی در پایه اول در 5 سال اخیر

4-     تهیه معدل دروس تخلف دار ارزشیابی پایانی و ...

5-     تهیه جدول زمانبندی بازدید از مدارس دولتی و غیرانتفاعی

6-      تهیه گزارش بازدید و ارائه بازخورد به مدیران مدارس

7-      ساماندهی بهینه نیروی انسانی ( توزیع مناسب دبیران مجرب – توزیع متعادل – بکارگیری نیروی مرتبط – عدم بکارگیری نیروهای فاقد مدرک کارشناسی )

محورهای نظارت بر فعالیتهای مدارس متوسطه نظری و پیش دانشگاهی

محورهای نظارت بر فعالیتهای مدارس متوسطه نظری و پیش دانشگاهی

الف ) تحقق اهداف برنامه توسعه

1-     بررسی تراکم دانش آموز در کلاس

2-     بررسی نسبت دانش آموز به دبیر

3-     بررسی نحوه توزیع دانش آموزان پایه اول در رشته ها

4-     بررسی نرخ گذر تحصیلی از پایه های اول و دوم ( تحلیل نتایج امتحانات به بررسی افت در دروس  مردودین  ترک تحصیل )

5-     بررسی نحوه هدایت دانش آموزان به رشته های فنی حرفه ای و کاردانش

6-      بررسی نحوه هدایت دانش آموزان مستعد به رشته علوم انسانی و دبیرستان فرهنگ

7-     تحلیل وضعیت آموزشی با توجه به مقایسه نمرات ارزشیابی مستمر و پایانی در امتحانات داخلی و نهایی – معدل دروس مختلف و ... )